En la sesión de esta semana en
clase hemos aprendido mediante unas representaciones de compañeros como usan
los docentes Internet en las aulas .Para ello voy a mostraros un resumen de un
texto de Jordi Adell que se titula “Internet en educación”
Este texto nos habla de tres metáforas;
que nos explican cómo usan los docentes Internet en el aula y las estrategias
que usan, que les ayudan a explicar cómo y por qué se produce el proceso de
enseñanza aprendizaje con este nuevo recurso.
*Las tres metáforas de las que
nos habla son Internet como:
-Biblioteca
-Imprenta
-Canal de comunicación
INTERNET COMO BIBLIOTECA; Nos habla
de Internet como un “lugar” de donde podemos buscar cantidad de información de
todos los ámbitos y los campos posibles. Podemos encontrar desde diccionarios y
enciclopedias, hasta ver un museo o
visitar las calles de Paris. Ayuda a todos los alumnos a enriquecer y reforzar
sus conocimientos. INTERNET COMO IMPRENTA; Podemos subir a la red información.
Ya no somos meros espectadores si no que podemos aportar nuestro granito de
arena con los demás y así los demás con nosotros. INTERNET COMO CANAL DE COMUNICACIÓN;
Con internet somos capaces de comunicarnos con cualquier persona del mundo,
estemos lo lejos que estemos. Lo utilizamos como un canal para comunicarnos ya
sea con familiares o videoconferencias entre muchas otras.
A la hora de que nuestros alumnos
aprendan a utilizar estos nuevos recursos podemos hacerlo de diversas maneras,
con diversas estrategias. Una de ellas es hacer que busquen algo en concreto dándole
pistas pero no el camino exacto; sino un camino que les lleve a otro y así
hasta encontrar lo que quieren; se trata de la estrategia llamada “la caza del
tesoro”. Otra de las formas de aprender a utilizar Internet es “La Webquest”
que es una manera de llevar a cabo una investigación o un trabajo de manera que
los
alumnos puedan crear, transformar… hacer cosas con la información.
Esto es todo por hoy.¡Hasta la semana que viene!
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